On rêve toutes et tous que l’apprentissage du vélo soit un moment de pure joie. Mais quel est le vrai secret pour que ça “roule” tout seul ? Karine Roulin, psychomotricienne, nous éclaire : le super-pouvoir à acquérir, ce n’est pas le pédalage, c’est l’équilibre ! Elle nous explique qu’avec une draisienne, un·e enfant dès 2 ans se connecte à son corps. Il ou elle expérimente, joue avec son centre de gravité, sent sous ses pieds que s’il lâche un appui… hop, ça penche ! C’est ce jeu instinctif qui muscle et prépare le corps à la posture juste. Sans cette base, impossible de trouver la magie de l’équilibre.

Mais alors, pourquoi ne pas commencer sur un tricycle ? On pense souvent que pédaler est le plus dur… Rassurez-vous, c’est en fait le plus simple ! « Le plus compliqué pour un enfant est de trouver la stabilité, de comprendre que pour tenir, il faut un peu de mouvement », nous confie Karine. Imaginez un·e chef·fe d’orchestre qui devrait apprendre à diriger tous les instruments d’un coup : tenir le guidon, regarder devant, utiliser les freins et garder l’équilibre… Ça fait beaucoup !

La draisienne, c’est la baguette magique qui permet de maîtriser chaque chose en son temps. D’abord, on se concentre sur l’essentiel : sentir son poids, trouver son axe, trouver sa stabilité en toute sécurité. Et le bonus ? Une fois que l’équilibre devient un réflexe, l’enfant est enfin libre de lever la tête ! Il ou elle commence à observer le monde, à anticiper les obstacles, à décider de contourner la grosse pierre ou de foncer dans la petite flaque. L’aventure peut vraiment commencer !